Карькаева Людмила Николаевна
Разработка урока и презентации составлена с использованием музыки.
Полная презентация с использованием музыки и разработкой урока "Огонь творца спасает" на МоёМесто Презентация и разработка урока "Огонь творца спасает"на МоёМесто
воскресенье, 18 ноября 2012 г.
Карькаева Людмила Николаевна
Мои работы разработка урока и презентация "Огонь творца спасает" на DocMe
Презентация "Огонь творца спасает"
Разработка урока "Огонь творца спасает"
Мои работы разработка урока и презентация "Огонь творца спасает" на DocMe
Презентация "Огонь творца спасает"
Разработка урока "Огонь творца спасает"
Душина Лариса Дмитриевна
Мои работы на DocMe
Презентация "Огонь творца спасает"
Разработка урока "Огонь творца спасает"
Мои работы на DocMe
Презентация "Огонь творца спасает"
Разработка урока "Огонь творца спасает"
пятница, 16 ноября 2012 г.
Пушкова Елена
Здравствуйте!
На сервисе http://www.docme.ru я разместила следующие файлы:
- Конспект мастер-класса для педагогов ДОУ по теме: "Творческий подход в применении здоровье сберегающих технологий на примере музыкального сюжетного-тематического занятия в средней группе".
- Электронную презентацию для педагогов по теме " Игровая методика обучения детей пению"
Также попробовала загрузить мультимедийную презентацию "Строение голосового аппарата" (подготовленную для занятий с воспитателями по постановке речевого голоса) на сайт http://www.slideboom.com , где сохраняются анимация, звук, видео и гиперссылки. Как правило презентации в области "Музыка" достаточно громоздки, поэтому, я вставила в этом блоге вариант просмотра презентации без перехода на сайт http://www.slideboom.com . При желании её можно скачать, перейдя по ссылке на сайт slideboom.com .
среда, 14 ноября 2012 г.
Чанкина Людмила Владимировна
«Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ – 2012»
Номинация конкурса: Урок с использованием ИКТ
Предмет: история
Класс: 11
Программа: примерная программа среднего общего образования (профильный уровень) 2004г., авторская программа «История Отечества XX-начало XXI века», под редакцией С. И. Козленко, Н. В. Загладина, Х.Т. Загладина. М., «Русское слово», 2005г.;
Раздел: СССР и мир в середине 1960-начале 1980-х гг.
Краткая аннотация конкурсной работы
Данная работа направлена на изучение исторического события: Афганской войны и на решение проблемного вопроса « СССР в Афганской войне: агрессор или защитник афганского народа?»
Диспут является уникальной формой урока в старших классах для изучения «белых пятен» нашей истории. Афганистан. Как много споров сейчас о том, нужна ли была эта война, споров, так больно ранящих сердца воинов – афганцев.
Видеофрагмент из к/ф «Девятая рота»
четверг, 8 ноября 2012 г.
Желонкина Татьяна Анатольевна
Приветствую всех участников конкурса
Презентация "Хиппи" - молодежные субкультурыhttp://www.docme.ru/doc/96872/hippi
Сетевой конкурс для педагогов
"Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ - 2012"
Автор: Маковийчук Татьяна Александровна
Учебный предмет - изобразительное искусство
5 КЛАСС
Тема урока: "Матрешки"
Цели и задачи:
создать эскиз матрешки
· добиваться органического сочетания художественной практики детей и эстетических познаний учащихся в области народного искусства;
· развивать потребность детей в творчестве;
· продолжить формирование у детей умения кистевой росписи
· рассказать о самой популярной народной деревянной игрушке – матрешке;
· учить детей различать разные техники росписи матрешек;
· развивать творческую фантазию детей, их самостоятельность в придумывании рисунка сарафана для матрешки;
· продолжать воспитывать детей на русских народных традициях;
· углублять знания о народном творчестве;
· формировать эстетическое отношение к окружающему миру.
Компоненты работы:
1. Конспект урока http://www.docme.ru/doc/97125/urok-izo-matreshka
среда, 7 ноября 2012 г.
Сачкова Л. В.
Предмет: русский
язык, 3 класс
Тема урока «Имена существительные собственные и нарицательные».
Краткая аннотация урока:
Приобретаемые навыки детей: развиваются умения исследовательской деятельности; самостоятельной мыслительной деятельности; творческой деятельности; умения работать в группе, в парах; умения выслушивать ответы-доклады своих товарищей и тактично корректировать ответы своих товарищей; процессы жизнедеятельности: внимание, память, мышление, речь.
Оборудование урока и ресурсное обеспечение:
• компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска (модель доски: interwriteBoard),электронный маркер
• программные средства Microsoft Power Point, Microsoft Word.
Тема урока «Имена существительные собственные и нарицательные».
Краткая аннотация урока:
Форма проведения урока:
урок-исследование.
Методы обучения: проблемно-поисковый (исследовательский), технология проблемного обучения, технология проблемного диалога.
Роль и место темы в курсе: данный урок входит в раздел «Морфология (части речи)» и является уроком данного раздела по изучению категорий имени существительного.
Данному уроку предшествовали темы (в соответствии с календарно-тематическим планированием): «Склонение имен существительных», «Падеж и безударные окончания имен существительных», «Число имен существительных», «Одушевленные и неодушевленные имена существительные»
Формы организации учебной деятельности:
• групповая ; индивидуальная;
• фронтальная
Особенности урока: урок с применением информационно-коммуникационных технологий, интерактивной доски с электронным маркером.
Методы обучения: проблемно-поисковый (исследовательский), технология проблемного обучения, технология проблемного диалога.
Роль и место темы в курсе: данный урок входит в раздел «Морфология (части речи)» и является уроком данного раздела по изучению категорий имени существительного.
Данному уроку предшествовали темы (в соответствии с календарно-тематическим планированием): «Склонение имен существительных», «Падеж и безударные окончания имен существительных», «Число имен существительных», «Одушевленные и неодушевленные имена существительные»
Формы организации учебной деятельности:
• групповая ; индивидуальная;
• фронтальная
Особенности урока: урок с применением информационно-коммуникационных технологий, интерактивной доски с электронным маркером.
Здоровьесберегающие
технологии: физминутка для глаз, гимнастические упражнения,
смена видов деятельности на уроке, работа в группах, парах.
Применение интерактивной доски: на
этапе урока «словарно-орфографическая работа» обучающиеся работают с
электронным маркером возле интерактивной
доски, выбирая нужную букву для вставки в слово с пропущенной орфограммой.
Учитель в течение урока применяет электронный маркер для смены слайдов на
интерактивной доске. Словарно-орфографическая работа, физминутка для глаз
авторские. В течение урока-исследования реализуется развитие компетенций
обучающихся: деятельностно-смысловая, познавательная, информационная,
коммуникативная, личностная, коммуникационная. Обучающиеся являются активными
участниками образовательного процесса, самостоятельно проводят исследование,
отвечают на вопрос гипотезы, делают вывод. Урок-исследование эффективный урок
по выработке у обучающихся высококачественного усвоения нового материала, тем
самым повышая уровень качества знаний обучающихся.Приобретаемые навыки детей: развиваются умения исследовательской деятельности; самостоятельной мыслительной деятельности; творческой деятельности; умения работать в группе, в парах; умения выслушивать ответы-доклады своих товарищей и тактично корректировать ответы своих товарищей; процессы жизнедеятельности: внимание, память, мышление, речь.
Оборудование урока и ресурсное обеспечение:
• компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска (модель доски: interwriteBoard),электронный маркер
• программные средства Microsoft Power Point, Microsoft Word.
Сетевой конкурс для педагогов
"Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ - 2012"
Автор: Маковийчук Татьяна Александровна
Учебный предмет - изобразительное искусство
5 класс
Тема урока: "Матрешки"
Цели и задачи:
·
добиваться органического сочетания
художественной практики детей и эстетических познаний учащихся в области
народного искусства;
·
развивать потребность детей в творчестве;
·
продолжить формирование у детей умения кистевой
росписи
·
рассказать о самой популярной народной
деревянной игрушке – матрешке;
·
учить детей различать разные техники росписи
матрешек;
·
развивать творческую фантазию детей, их
самостоятельность в придумывании рисунка сарафана для матрешки;
·
продолжать воспитывать детей на русских народных
традициях;
·
углублять знания о народном творчестве;
·
формировать эстетическое отношение к окружающему
миру.
Компоненты работы:
вторник, 6 ноября 2012 г.
Сетевой конкурс для педагогов
"Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ - 2012"
Автор: Внукова Ольга Владимировна
Учебный предмет - география
7 класс
Урок 44 - "Географическое положение Северной Америки"
Цель: актуализировать учащихся для включения их в
активную учебную деятельность по изучению физико-географического положения
материка Северной Америки, ориентируясь на самостоятельную работу.
Задачи:
1. Создать условия для развития у школьников:
- умений самостоятельной работы;
- потребности в творческой деятельности;
- информационной и коммуникативной культуры.
- изучить обязательную номенклатуру континента;
- объяснить особенности ГП материка;
- развивать умения делать выводы на основе полученной информации;
- совершенствовать навыки самоконтроля.
- патриотических качеств личности.
Компоненты работы:
3. Тест
5. Рефлексия
воскресенье, 4 ноября 2012 г.
Светлана Тимофеева
Здравствуйте!
На сервисе DocMe я разместила следующие файлы:
1.Конспект интегрированного занятия в ДОУ
2.Презентация "Осень в картинах русских художников"
На сервисе DocMe я разместила следующие файлы:
1.Конспект интегрированного занятия в ДОУ
2.Презентация "Осень в картинах русских художников"
пятница, 2 ноября 2012 г.
Сетевой конкурс для педагогов "Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ - 2012"
Автор: Ластаева Наталья Николаевна
Образовательная область "Музыка":
Автор: Ластаева Наталья Николаевна
Образовательная область "Музыка":
интегрированное занятие "Небо без птиц не небо, море без рыб не море, а земля без зверей не земля..."
Программное содержание:
- помочь детям в восприятии музыки
- учить делать выводы, анализировать
- развивать воображение
- учить детей сопереживать, пробуждать добрые чувства к животным
Компоненты работы:
Сетевой конкурс для педагогов
«Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ – 2012»
Авторы: Карькаева Людмила Николаевна
Душина Лариса Дмитриевна
Учебные предметы - литература и музыка, 8 класс,
"Огонь творца спасает".
Цель
урока: создать условия для духовно-нравственного воспитания личности
Задачи:
1.
Развивать устную и письменную речь учащихся.
2.Подготовить к написанию творческой
работы по картине, используя собственные размышления о духовности
3.Помочь учащимся найти индивидуальную форму самовыражения в
творческом процессе.
Компоненты работы:
1) План-конспект урока "Огонь творца спасает".
2) Презентация "Огонь творца спасает".
1) План-конспект урока "Огонь творца спасает".
2) Презентация "Огонь творца спасает".
четверг, 1 ноября 2012 г.
Сетевой конкурс для педагогов
«Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ – 2012»
Авторы: Карькаева Людмила Николаевна
Душина Лариса Дмитриевна
Учебные предметы - литература и музыка, 8 класс,
"Огонь творца спасает".
Цель
урока: создать условия для духовно-нравственного воспитания личности
Задачи:
1.
Развивать устную и письменную речь учащихся.
2.Подготовить к написанию творческой
работы по картине, используя собственные размышления о духовности
3.Помочь учащимся найти индивидуальную форму самовыражения в
творческом процессе.
Компоненты работы:
1) План-конспект урока "Огонь творца спасает".
2) Презентация "Огонь творца спасает".
1) План-конспект урока "Огонь творца спасает".
2) Презентация "Огонь творца спасает".
среда, 31 октября 2012 г.
Скрыльникова Ольга Александровна
Сетевой конкурс для педагогов
«Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ – 2012»
Автор - Скрыльникова Ольга Александровна
Учебный предмет - Основы православной культуры,
4 класс,
урок 25 - "Монастырь"
Цель
урока: знакомство учащихся с православными монастырями, их
значением в духовной культуре русского
народа; особенностями монастырской жизни.
Задачи:
•
дать учащимся первоначальные представления о православном монастыре и его
обитателях;
• развивать нравственные качества
личности;
• сформировать навыки поведения в
монастыре;
• развивать коммуникативные,
информационные компетенции.
Компоненты работы:
Урок "Монастырь"
Презентация к уроку "Монастырь"
вторник, 30 октября 2012 г.
Здравствуйте участники конкурса!
На сервисе docme я разместила презентацию тест по теме: "Имя существительное"
Сообщение от Нефедовой Елены Владимировны
Конкурс 2012, урок с использованием ИКТ, биология
Учебный предмет - биология, 7 класс, программа Н.И. Сонина, раздел Царство Растения.
Урок "Размножение голосеменных растений. Их роль в природе и практическое значение" проводится в 7 классе.
Цель урока: продолжить изучение голосеменных растений.
Активизировать познавательную деятельность учащихся и изучить материал в полном объеме позволяют различные приемы и методы обучения. Использование презентации помогает получить наглядную информацию по теме. На уроке используются тесты, игры, загадки и т.д.
Применение различных методов при проведении урока позволяет повысить у учеников интерес к предмету, привить любовь к окружающей природе.
компоненты работы:
Конспект урока: http://docme.ru/MMo
Презентация: http://docme.ru/OMo
понедельник, 29 октября 2012 г.
Сообщение от Участника Канаевой Елены
Здравствуйте!
На сервисе ДокМи я разместила следующие файлы:
1.Текстовое сообщение. Виртуальная экскурсия.www.docme.ru/doc/95658/Виртуальная_экскурсия
2. Презентация Музеи Саратоваwww.docme.ru/doc/95659/Музеи_Саратова
На сервисе ДокМи я разместила следующие файлы:
1.Текстовое сообщение. Виртуальная экскурсия.www.docme.ru/doc/95658/Виртуальная_экскурсия
2. Презентация Музеи Саратоваwww.docme.ru/doc/95659/Музеи_Саратова
воскресенье, 28 октября 2012 г.
Емельянова Елена Владимировна
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
На сервисе DocMe я разместила следующие файлы:
На сервисе DocMe я разместила следующие файлы:
От Исаевой Натальи Ивановны
Здравствуйте!
На сервисе DokMe я разместила следующие файлы:
1. Урок по окружающему миру в 4 классе "Кожа, её строение и значение"
2. Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе "Наша кожа"
3.Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе "Птицы"
4.Родительское собрание "Роль книги в формировании читательских компетенций младших школьников"
5. Презентация к родительскому собранию "Роль книги и чтения в формировании читательских компетенций младших школьников"
6.Доклад на тему "Создание комфортной среды как приоритетное направление в работе классного руководителя"
7.Презентация к докладу "Создание комфортной среды как приоритетное направление в работе классного руководителя"
На сервисе DokMe я разместила следующие файлы:
1. Урок по окружающему миру в 4 классе "Кожа, её строение и значение"
2. Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе "Наша кожа"
3.Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе "Птицы"
4.Родительское собрание "Роль книги в формировании читательских компетенций младших школьников"
5. Презентация к родительскому собранию "Роль книги и чтения в формировании читательских компетенций младших школьников"
6.Доклад на тему "Создание комфортной среды как приоритетное направление в работе классного руководителя"
7.Презентация к докладу "Создание комфортной среды как приоритетное направление в работе классного руководителя"
суббота, 27 октября 2012 г.
пятница, 26 октября 2012 г.
четверг, 25 октября 2012 г.
Внукова Ольга Владимировна
Здравствуйте.
Предлагаю вашему вниманию урок по географии на тему "Географическое положение Северной Америки"
Предлагаю вашему вниманию урок по географии на тему "Географическое положение Северной Америки"
Сообщение от участника Жиркиной Натальи Анатольевны
Здравствуйте !
На сайте ДокМи я разместила следующие файлы:
1." Я говорю стобой из Ленинграда" - час поэзии, посвящённый О.Берггольц.
2." Прекрасных женщин имена" - познавательно- развлекательная программа к 8 Марта.
3.Виртуальная экскурсия по литературным местам России."М.М.Пришвин. Деревня Дудино".
4.Текстовое сопровождение к презентации" М.М. Пришвин. Деревня Дудино".
На сайте ДокМи я разместила следующие файлы:
1." Я говорю стобой из Ленинграда" - час поэзии, посвящённый О.Берггольц.
2." Прекрасных женщин имена" - познавательно- развлекательная программа к 8 Марта.
3.Виртуальная экскурсия по литературным местам России."М.М.Пришвин. Деревня Дудино".
4.Текстовое сопровождение к презентации" М.М. Пришвин. Деревня Дудино".
От участницы Юрко Оксаны Александровны.
Добрый вечер. На сервисе DocMe мною размещены следующие документы:
- ФИО
Добрый вечер. На сервисе DocMe мною размещены следующие документы:
- ФИО
среда, 24 октября 2012 г.
от участницы Синёвой Ольги Геннадьевны
Здравствуйте,
уважаемые коллеги!
На сервисе DocMe я разместила следующие файлы:
- конспект урока по русскому языку в 1 классе
- доклад "Активные методы релаксации на уроках в начальной школе"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)